嬰兒式時突然遭老師輕點,抬頭只見老師比手畫腳,意旨:妳能不能把腳抬到脖子上?
我羞怯地搖搖頭,一臉無奈(心裡os:我右腳快報廢了,再抬上去應該就要搭車去仁愛醫院了)。
接著......
老師手指我隔壁那位不知死活徜徉在嬰兒式的同學,意旨:妳覺得她可以嗎?
我無聲地笑了,直點頭,只差沒有大聲地說:Of course!she can.
老師開心地叫起這位同學請她上前表演~喔!是“示範”。老師不忘回頭小聲地跟我說“桑Q”。
上為某日練習Vinyasa課程我跟黑老師的一段插曲。
雖然示範的那位同學下課後哀怨地表示我非常沒道義,但我到覺得這一切挺有趣的。
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話說跟印度老師練瑜珈的fu跟日本老師真的有很大的風格差異,至少目前遇到的印度黑黑老師跟日本M老師散發出來的氣明顯不同。
關於來自印度的黑黑老師,之所以產生連結起因於黑老師的wife─N老師。
性急躁又過動的我來說,N老師那股沉靜真的是我的目標。正所謂愛烏及屋,也就莫名地跟著黑老師練習了。
領教過黑老師的“印度打電話”、“腳尖與胳肢窩的親密接觸”、還有讓我“老是搞不清怎麼左右轉換的跳躍”.......。
加之生性羞怯如我者對於老師喜點同學做示範總讓我有些緊張。
總之說不上是喜歡還是不喜歡老師的課,但時間一到就會乖乖地去上課?
關於這點我想了好久,想不出答案。或許這就是黑老師的魔力吧!
雖然老師教的總是複雜地讓我看完腦袋一片空白,雖然老師很久沒在課程開始前來一段梵唱,雖然老師不擅長中文而我不擅長英文回應。
但我想最近我們找到了共通的語言:比手畫腳。或許神讓我們彼此透過沒有聲音但卻最有趣的語言練習。
說明:關於黑老師跟我聯手“陷害”隔壁同學示範的體位法─ Eka Pada Sirsasana A 。聽說練習後脖子很痠,最近腳傷我想我應該有一段時間不會有機會嘗試扛腿。